宝格娱乐app下载-教育部回应多地就近入学问题:下一步将落实“四个更”

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5月19日,在教育部新闻发布会上,有记者针对就近入学相关问题提问时指出,近期关于就近入学问题社会上出现了比较大的争议。

对此,国务院教育督导委员会办公室主任、教育部教育督导局局长田祖荫表示,关于就近入学的问题,教育部的政策没有改变,始终会强力度地往下推进。

“至于说不同的群体有不同的需求,这是正常的。我们现在正在推的学校标准化建设、义务教育基本均衡以及优质均衡,其背后的出发点、最后的目的就是要解决这个问题。如果都均衡了,都优质了,自然就不择校了,那就是家门口有什么学校就上什么学校。”田祖荫说。

他还表示,下一步推进义务教育均衡发展的措施将体现在“四个更”的落地上,包括:全面发展的理念更鲜明,即有教无类,让每个孩子都接受合适的教育;标准化建设程度更高,即补短板。“现在有大校额、大班额,要赶紧想办法解决;不达标的赶紧想办法,比如生均校舍、生均运动场地。”田祖荫说。

另两个“更”即教师队伍更强、人民群众更满意。对此,田祖荫进一步介绍,缺音体美教师就赶紧补,农村学校、城镇薄弱学校缺好老师就赶紧让好校长、好老师流动起来。在让人民群众更满意上,他表示,除了数据要达标之外,还要考虑方方面面老百姓的特殊诉求。“对于如留守儿童、进城务工子女、残疾儿童等这些孩子的特殊需求,我们会在新的学校建设及均衡发展督导评估认定中充分考虑。”田祖荫说。

“相信通过一段时间的持续努力,通过中央相关部门、地方各级政府以及有关部门的共同努力,我们会达到这个目标,会取得大家满意的结果。”田祖荫最后表示。